zSpace al Policlinico Federico II di Napoli per due giornate dedicate alla formazione medico-sanitaria
Martedì 15 e mercoledì 16 settembre, nell’Aula Multimediale dell’Edificio 2 dell’AOU Federico II, si è svolto il corso “Didattica immersiva e manipolazione di immagini 3D in ambito sanitario”, promosso dall’Università degli Studi di Napoli Federico II.
Il percorso formativo, coordinato dal Prof. Giovanni Esposito, si inserisce nell’ambito delle attività dedicate alle tecnologie digitali per l’insegnamento. Il corso è dedicato all’esplorazione delle possibilità offerte dalla visualizzazione e dalla manipolazione di immagini mediche e modelli 3D all’interno della formazione sanitaria.
A partecipare alle attività anche il team de L’ABCD Edutainment, insieme all’Amministratore Delegato Nicola D’Ambrosio, con l’utilizzo della tecnologia zSpace come strumento a supporto delle attività formative.
Nel corso delle due giornate, l’esperienza si è concentrata in particolare sull’ambito cardiovascolare e sul concetto di Heart Team, mettendo in evidenza come la formazione medica sia sempre più caratterizzata dal confronto tra competenze differenti e dalla necessità di condividere informazioni, immagini e punti di vista.
La tecnologia è stata inserita all’interno di un’attività costruita intorno a un caso clinico sviluppato progressivamente. I partecipanti, chiamati ad assumere differenti prospettive professionali, hanno potuto confrontarsi con immagini e modelli tridimensionali e utilizzarli come elementi di osservazione e discussione.
È proprio in questo passaggio che la visualizzazione 3D assume un ruolo didattico: non soltanto mostrare un’immagine, ma permettere di esplorare un contenuto, osservarlo da differenti punti di vista e utilizzarlo come elemento condiviso all’interno di un’attività formativa.
L’esperienza proposta durante la giornata ha quindi messo in relazione tecnologia, contenuti medicali e metodologie didattiche, mostrando come un ambiente immersivo possa essere integrato in un percorso rivolto alla formazione in ambito sanitario.
Il valore di zSpace in questo contesto non risiede soltanto nella possibilità di visualizzare modelli tridimensionali. La piattaforma consente di interagire con i contenuti e di esplorare strutture anatomiche attraverso un’esperienza che può affiancare le tradizionali modalità di studio e formazione. L’ecosistema zSpace comprende inoltre attività e contenuti dedicati all’anatomia e all’ambito cardiovascolare.
Grande soddisfazione, quindi, per L’ABCD Edutainment per aver preso parte a un momento di formazione che porta le tecnologie immersive in un contesto altamente specialistico e per aver potuto condividere l’esperienza maturata nell’utilizzo di zSpace per la didattica.
Per L’ABCD, esperienze come questa rappresentano anche un’opportunità per sviluppare nuove applicazioni della tecnologia in ambiti formativi specialistici. Il lavoro non si limita infatti alla disponibilità dello strumento: parte dall’analisi delle esigenze formative e arriva alla scelta dei contenuti, alla progettazione dell’esperienza e alla formazione delle persone che dovranno utilizzare la tecnologia.
È questo l’approccio con cui L’ABCD Edutainment accompagna scuole, università, enti di formazione e realtà professionali nell’introduzione delle tecnologie immersive: mettere in relazione tecnologia, didattica e competenze per costruire esperienze formative coerenti con gli obiettivi di apprendimento.
Anche l’esperienza vissuta presso l’AOU Federico II conferma una direzione di lavoro che L’ABCD continua a sviluppare: portare le tecnologie 3D e immersive oltre il semplice utilizzo dimostrativo, integrandole all’interno di percorsi formativi progettati sulle esigenze dei diversi contesti.
